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为增加学弟学妹经验他们携件瓷器藏品回母校办展

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为增加学弟学妹经验他们携件瓷器藏品回母校办展

   万历青花五彩龙凤纹印盒,康熙郎红釉梅瓶,乾隆青花海水云龙纹鱼浅……看着这些专业名称,你是不是觉得走进了博物馆?其实,这是上海商贸旅游学校校内正在举办的“镜古山房及诸家庋藏明清御瓷珍玩特展”!更出人意料的是,这次展览是由商贸旅游学校两位中高贯通中国古琴艺术专业毕业生发起和组织的,而展品大多都是他们的个人收藏。

   “实践经验对日本人休艺术专业来说非常重要,我们希望通过这次展览帮助学弟学妹们大致厘清陶瓷发展思路,同时也把我们的一些经验分享给他们。”组织展览的卓俊杰和王浩南说道。

   金·怀仁窑黑釉银油滴束口盏、明·洪武龙泉处州官窑划花龙纹碗、清·乾隆霁红釉梅瓶……走进位于上海商贸旅游学校三楼博物馆的特展展厅,一件件精美的瓷器让人不禁驻足欣赏。

   “这次展览展出了件贯通宋元明清的古代陶瓷,以明清官窑为中轴线,系统地涵盖了明清官窑的烧制概况以及品种。”作为展览发起人之一,00后的卓俊杰介绍说,中国古代陶瓷的发展逾千年,在历史上有多个重要阶段,自元代建立景德镇御窑厂制度以来,走过了六百余年。“安尚义、臧应选、郎廷极、年希尧、唐英这些先辈们谱写了一代又一代陶瓷传奇,从本次展览中我们可管窥全豹。比如,康熙素三彩暗花碗即臧窑创烧新品,延续了康熙神品花神杯予人的惊艳之感;郎廷极自费创烧郎窑,迷倒后人无数,本次展览也有一例郎红梅瓶。”

   这次展览吸引了不少古玩艺术品收藏和拍卖领域的专家,参观中,他们纷纷表示,这些平时难得一见的明清官窑及高古珍瓷等级很高,其中有几件可以说是海内孤品。而在学校内举办这样的展览,对学生的实践教学无疑是很大的助力。

   说起组织这次展览的初衷,发起人王浩南坦言,主要是想增加学弟学妹们的实践经验,同时也把自己的一些心得分享给他们。

   “我们这个(党的艺术字)专业,除了理论学习外,上手实践的经验非常重要。当年我们在学校时,想看实物主要是到博物馆,但在博物馆也只能看不能上手,所以,回母校办这个展览,也是给学弟学妹们多上手实践的机会。”王浩南说,这次的展品品级很高,不少展品在外面的市场上都很难看到,学弟学妹们通过展览能一下子看到这么多高等级的瓷器,本身就是很难得的机会。

   而除了看器物,这次展览从藏品拍摄、文案撰写,到录制作、现场布展,王浩南和卓俊杰都让学弟学妹全程参与。“就以录制作为例,他们以后参加工作必须要会做录,这次我们相当于是让他们做一次实际‘操盘’,可以说是一次真实、生动的项目引领模式的专业教学实践。”王浩南说,整个布展过程,学弟学妹们可以边学习边实践,而他和卓俊杰也会把自己的很多经验和心得分享给他们。

   以最简单的拿器物为例,完成布展后,每个参与的学生肯定都能做到很专业地拿器物。“我们专业上拿瓷器是不用手套的,拿瓷器时,不管是瓶子还是罐子,肯定是一手拿口一手托底,从一个姿势就能判断你是不是专业。”王浩南说,这其实是很细小的一个点,但在布展过程中,有很多这样的细节可以让学弟学妹们去学习积累,“‘纸上得来终觉浅’,平时他们理论学得多,这次可以理论和实践相结合,在做中学、在学中做,相信会有不一样的收获。”

   上海商贸旅游学校的文物专业创设于19年,是全国中职系统艺术品鉴赏专业个古玩与艺术品鉴赏类专业。2015年,商贸旅游学校与上海城建职业学院联手,成功申报上海市中高职贯通培养试点专业,又成为全国艺术品鉴赏专业家中高职教育贯通培养的文物修复与保护专业。

   王浩南和卓俊杰都是商贸旅游学校首届中高贯通文物专业的学生,虽然毕业才一两年,但两人凭借扎实的专业素养,已经在行业内有了不错的发展。卓俊杰目龙艺术字瓷器珍玩部的业务骨干,王浩南则是在艺术本科分数线担任策展总监。

   “我们专业主要分三个方向,一是传统的古玩艺术品鉴赏,二是文物修复与保护,三是非遗传承与文创。”上海商贸旅游学校文物专业负责人嵇云介绍说,文物专业每届有一个中专班、一个中高贯通班,分别都是30人左右,学生根据个人的基础、天赋和职业发展兴趣选择不同的方向,“我们的艺术起源于劳动毕业生有不少,除了卓俊杰和王浩南,文字的艺术中专班中,就有4个学生以中专生的身份进入了上海市工艺美术研究所,现在都是非遗传习人,他们的师傅都是非遗技艺传承人。”

   上海市商贸旅游学校校长冯燕飞坦言,目前文物专业人才比较紧缺,文物专业的录取分数线也是学校所有专业中的,“社会是有需求的,按照每年的报名人数,我们其实还可以开一个班,但因为师资力量不够,所以没再开。”她表示,一个可喜的现象是,随着行业的不断发展,文物专业的毕业生这两年已经开始反哺专业,“这次王浩南和卓俊杰回母校办展,就是很典型的反哺母校、反哺专业。”

   嵇云也透露,除了王浩南和卓俊杰,还有不少北京的艺术馆毕业生回学校带社团,充实学校的师资力量,“带社团的过程中,不但他们自己有收获,也能带动更多学弟学妹对专业感兴趣,这是个良性循环。”